C’est avec une joie immense que nous vous faisons part de la sélection du film EN TERRAIN LIBRE dans le cadre du programme pédagogique du 19e Festival du Film et Forum International sur les Droits Humains (FIFDH) à Genève.  

Les projections scolaires du FIFDH réunissent d’ordinaire environ 3’000 élèves des collèges et lycées genevois pendant la période du festival. Les films sont suivis par des discussions avec leurs auteur-es des films, des spécialistes ou témoins des thématiques abordées et sont modérées par l’équipe d’éducation aux droits humains d’Amnesty International.

Cette année, les mesures sanitaires ne permettant pas d’organiser des projections en salle, le film sera diffusé en ligne dans des classes collèges et lycées. Le film sera accompagné d’une séquence vidéo réunissant une introduction et une interview de Delphine, Corinne et Marie de Cinésphère, et de Elysée-Kim, protagoniste du film, qui s’est faite la porte parole du groupe.

Dahlia Miranda Monteiro, basketteuse internationale et championne du monde de Skills Contest interviendra autour du film en parlant de son vécu et de son ressenti sur les préjugés de genre dans le monde du basketball en Suisse.

Présentation du film sur le site du festival :

En terrain libre de Corinne Sullivan, Delphine Moreau, Marie Famulicki, France, 2020, 57 min, vf

Elles sont jeunes, sportives et forment l’équipe féminine de foot du Red Star de Saint-Ouen. La balle au pied, elles racontent, chantent, mettent en scène leur trajectoire atypique et le regard que portent sur elles la société, leurs camarades, leur famille.

Cette aventure cinématographique collective est un état des lieux de ce que cela implique d’être une jeune fille ou un jeune homme, ici et aujourd’hui. En filigrane de ces témoignages, il est question de lutte contre les stéréotypes et la discrimination qui depuis trop longtemps dominent le monde sportif.

Pour voir le programme de la sélection c’est ici : https://fifdh.org/ecoles/programme-scolaire

Résumé : Elles ont entre 15 et 20 ans. Elles sont footballeuses. Nous suivons la partie qui se joue dans les tribunes, les vestiaires, les couloirs : celle de ces jeunes filles qui, du terrain de foot à leurs quartiers, cherchent leur place en tant que femmes. Elles jouent, chantent et mettent en scène leur trajectoire de “garçons manqués” et se racontent avec toute la liberté frondeuse qu’elles ont su conquérir.

Pour voir l’annonce du film sur le programme de l’Espace 1789 c’est ici

Pour voir l’article sur le site du redstar c’est ici

en ligne : le site internet du projet!

En attendant la projection du jeudi 19 décembre, consacrée à un groupe de jeunes footballeuses, consultez le site du projet: www.enterrainlibre.fr
D’autres aspects des ateliers, notamment à l’Ile des Vannes et au Conservatoire de St Ouen, sont évoqués via le site qui continue à être enrichi.

Et ci-dessous, quelques images des cessions de vacances de pâques au centre sportif de l’île des Vannes et au Stade Bauer de Saint- Ouen.

Vive la liberté d’être et de faire

Crédit photos : Filippo Fabbri, Marie Famulicki

Ce projet est mené grâce au soutien du fonds de dotation InPACT – Initiative pour le partage culturel

avec le soutien de la Direction régionale des affaires culturelles d’Île-de-France- Ministère de la Culture

avec le soutien de la CGET

avec le soutien de la ville de Saint-Ouen

Les films seront accessibles  peu à peu, revenez nous voir…

Générique début

« Fille Garçon », un film de Clémence Chassagneux

« Citoyennes, Citoyens », par Hantra Ahjatay et Sévine Arslan

« 66% », par Fabrice Bonnerot

« Unisexe, La vie après la mort », par Sabrina et Mina Slimani

Film collectif, par les participantes à l’atelier socio-linguistique de la maison de quartier du Landy

« En noir et Rose, Sourire pour ne pas pleurer », par Fatima

« La Namoradeira », par Céline P.

« Je l’ai quitté », par Meriem

« Silence hostile »,

« Les mitaines », par Pierrette Bertide

« Un homme comme vous », par Denisa Udroiu

« Injustices », par le groupe des enfants et adolescents de l’atelier de la maison de quartier Pasteur

« Les coulisses de l’atelier » de la maison de quartier Pasteur

« Mon coeur qui bat »

Atelier documentaire à l’hôpital (service de rééducation ou maison de convalescence)

en recherche de partenariat

Je propose un atelier de cinéma documentaire dans un service de rééducation fonctionnelle. Cet atelier déboucherait sur la réalisation de petites vidéos par les patients, autour et à partir de leur expérience de l’hôpital et de leur rééducation.

Le séjour dans un service de rééducation fonctionnelle représente la « dernière ligne droite » du parcours de l’hospitalisé. De patient, il va peu à peu redevenir acteur. L’objectif de l’institution est qu’il puisse retrouver, au maximum, son autonomie.

L’atelier de cinéma documentaire propose d’ouvrir le temps de l’hospitalisation à un autre temps, celui de la création. La démarche artistique permet aux participants, à la fois de s’exprimer sur une situation vécue, et de prendre de la distance par rapport à elle.

Le dispositif de groupe de l’atelier réunit et fédère les personnes en dehors de leur chambre de « patient », dans un autre espace et pour un projet différent du soin.

Le moteur de l’énergie créatrice

La motivation a une importance primordiale, on le sait, dans les progrès de la rééducation.

Lorsqu’on a réchappé à un accident et qu’on travaille à « reprendre le dessus », l’énergie de vie est capitale. Cette énergie, l’expression artistique peut la faire surgir, ou du moins la favoriser. Le plaisir d’agir, de créer quelque chose, d’imprimer sa marque, serait l’un des moteurs d’un tel atelier.

Plaisir de la découverte du cinéma, passant d’abord par l’initiation à la maîtrise de ses outils (impliquant une activité manuelle de complexité variable, des séquences d’actions reliées les unes aux autres dans une logique de cause à effet : on appuie sur tel bouton pour mettre en marche la caméra, on se déplace pour changer de point de vue…)

Mais, au-delà de ces apprentissages techniques, le travail avec l’image-vidéo (image en mouvement, permettant de multiplier librement les points de vue) peut procurer le plaisir d’une expression de soi, le sentiment de communiquer une aventure qui mérite d’être transmise…..

Le contenu de l’atelier

Dans un premier temps, l’atelier pourrait se faire à partir de jeux avec des images, des sons…

Puis l’on pourrait imaginer l’élaboration de films courts, dont le point de départ serait des détails de l’environnement des personnes hospitalisées, des petits événements de vie…

Ou bien encore on pourra affronter des questions ou des émotions pressantes…

Les possibilités sont multiples, avec différents niveaux de complexité. Il s’agira de s’adapter à l’état de santé des patients, à leurs désirs et leurs facultés d’expression.

L’élaboration du contenu et des modalités de l’atelier se ferait donc en relation avec le personnel soignant, afin que cette activité ludique et créative puisse faciliter la thérapie des patients.

Sensibilisée par une longue expérience de l’hôpital en tant que patiente à la suite d’un accident, je voudrais partager mon expérience de cinéaste avec des personnes traversant cette aventure.

=> En lien avec les équipes médicale, un tel atelier permettrait aux personnes hospitalisées de se décentrer de leur situation en s’inscrivant activement dans un processus de création ouvert sur eux-mêmes et sur le monde tel qu’ils le perçoivent durant le temps de leur hospitalisation.

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